费，终目的是让他们长力更。”
宝
的双目不由浮强烈的向往与期待，：“此几或
几，这长的孩各各业的有才，他们唯
的求有个——定期回来教授
，这既让更
受益，保
教育的长久与恒远！”
激，数新鲜名词宝的嘴不停冒，他补充：“教育是传授问的思！”
这？真！
宝番慷慨激昂，受震惊的妙与甄士隐呆。
良久的沉默，甄士隐憧憬回神来，忍不住拍案惊叹：“兄
，兄今听君
话，胜读书！我虽不是分明
，了的‘教育’，甄某不
完这伟的梦誓不回
！”
“士隐正是，我希望助
臂力！”
妙的
参与，更让宝在料外惊喜若狂。
此此刻，在妙的芳，宝的身影
有的
比，其急速攀升势更隐隐与妙的求分庭抗礼。
果在此，妙宝的
恋有几分奈——因宿命的奈，在这刻，妙底再
毫命运的抗拒，有甜
在间悠
转。
宝虽不明妙此刻微妙的变化，
股却油，他突觉甄士隐变电灯泡。
宝涌，本口支走甄士隐，却间找不
适的借口，且甄士隐因宝“崇”的梦受震撼，毫有离，反不断追问有关“校”的细节问题。
思已变的宝勉强应付番，话题转，：“哥，是否需尽快将英莲
接到别府与相聚？”
论何，寻找仍是甄士隐务，他果随宝的话语转移思绪，欢声：“谢兄全，与相见是越快越！”
“今晚何？”
宝脑海闪快刀
的果断念，且他在这片刻间已到更重
宝
的双目不由浮强烈的向往与期待，：“此几或几，这长的孩各各业的有才，他们唯的求有个——定期回来教授，这既让更受益，保教育的长久与恒远！”激，数新鲜名词宝的嘴不停冒，他补充：“教育是传授问的思！”这？真！
宝
番慷慨激昂，受震惊的妙与甄士隐呆。良久的沉默，甄士隐憧憬回神来，忍不住拍案惊叹：“兄
，兄今听君话，胜读书！我虽不是分明，了的‘教育’，甄某不完这伟的梦誓不回！”“士隐正是，我希望助
臂力！”妙
的参与，更让宝在料外惊喜若狂。此此刻，在妙
的芳，宝的身影有的比，其急速攀升势更隐隐与妙的求分庭抗礼。果在此，妙
宝的恋有几分奈——因宿命的奈，在这刻，妙底再毫命运的抗拒，有甜在间悠转。宝
虽不明妙此刻微妙的变化，股却油，他突觉甄士隐变电灯泡。宝
涌，本口支走甄士隐，却间找不适的借口，且甄士隐因宝“崇”的梦受震撼，毫有离，反不断追问有关“校”的细节问题。思已变的宝
勉强应付番，话题转，：“哥，是否需尽快将英莲接到别府与相聚？”论何，寻找
仍是甄士隐务，他果随宝的话语转移思绪，欢声：“谢兄全，与相见是越快越！”“今晚何？”
宝
脑海闪快刀的果断念，且他在这片刻间已到更重